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Schneider inaugura un Aula de Eficiencia Energética

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El aula, con capacidad para 30 alumnos, está situada en el Centro Integrado de Formación Profesional Politécnico de Santiago. El sistema de control del recinto se basa en la tecnología KNX, que permite gestionar los accesos, la iluminación, las persianas y estores y la pantalla de proyección. El ISEF, Instituto Schneider Electric de la Formación, ha formado durante este curso a más de 1.200 docentes y 10.500 alumnos de toda España.
Schneider inaugura un Aula de Eficiencia Energética

Schneider Electric, la multinacional francesa que se define como "especialista global en gestión de la energía", acaba de inaugurar un Aula de Eficiencia Energética en Santiago de Compostela destinada a la formación de futuros profesionales en el campo de la electricidad y la electrónica. Situada en el Centro Integrado de Formación Profesional Politécnico de Santiago, el aula tiene capacidad para 30 alumnos y cuenta con más de cien metros cuadrados de superficie. El Aula es la primera de estas características que Schneider Electric instala en un centro público de FP.

A la inauguración, celebrada ayer, asistieron el consejero de Educación y Ordenación Universitaria de Galicia, Xesús Vázquez Abad; el director del Instituto Schneider Electric de Formación (ISEF), David Estrada; y el director de Marketing y Comunicaciones de Schneider Electric, José Emilio Serra, que señaló que "es necesario que exista una relación constante entre los centros educativos y las empresas, una apuesta firme por la formación profesional, un compromiso con la calidad de la enseñanza y la formación de los futuros profesionales”.

Según Serra, "a través de las Aulas Schneider Electric como la que hemos inaugurado en Santiago de Compostela, presentes también en muchos puntos de la geografía española, la compañía proporciona a los estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar de forma eficiente la gestión de la energía”. Según la multinacional francesa, "el Aula de Eficiencia Energética Schneider Electric persigue dos objetivos fundamentales: la mejora de la calidad de la enseñanza para alumnos y profesores y el impulso de la formación en el sector profesional".

La gestión, inteligente
Todas las instalaciones, tanto las del aula como las de los dos talleres anexos, se han proyectado con el objetivo de asegurar la máxima seguridad y continuidad del servicio ante posibles defectos, así como el control, la medición y la supervisión energética que faciliten las tareas de explotación y mantenimiento. El sistema de supervisión se basa en un conjunto de equipos capaces de monitorizar en modo local y a través de Internet los consumos y otras magnitudes eléctricas necesarias para realizar una gestión eficiente de la energía.

Tecnología KNX
Todos los puestos de trabajo para los alumnos disponen de tomas de corriente monofásicas y trifásicas, conexión a internet mediante tomas RJ45 así como de una instalación de cable de comunicación Modbus en configuración estrella mediante switch que permite la comunicación de diferentes equipos. Además, el aula dispone de un armario VDI para la distribución de datos en los puestos de trabajo y mesa del profesor. El sistema de control del Aula de Eficiencia Energética de Schneider Electric está basado en la tecnología KNX, que permite gestionar las funciones de la instalación de manera flexible, confortable y económica.

Sistema de control biométrico con detección de huella dactilar
A través de esta tecnología de bus cableado, se controlan de forma integrada los accesos, la iluminación, las persianas y estores y la pantalla de proyección. El acceso al recinto se basa en un sistema de control biométrico con detección de huella dactilar con capacidad de registrar hasta 200 personas, lo que permite que sólo el personal autorizado pueda acceder a las instalaciones. Por una parte, el sistema de iluminación se realiza a través de unos detectores de presencia y luminosidad constante, de manera que la sala se iluminará en función de si está o no ocupada.

La luz necesaria, toda la luz que sea necesaria y nada más que la luz necesaria
Además, de forma automática se realiza un control constante de la iluminación aprovechando la luz solar del momento. Por otra parte, el control de persianas y estores permite regular los niveles máximos de iluminación y de radiación de temperatura en el interior del aula a través de sensores de temperatura y luminosidad. Los profesores y alumnos del centro pueden acceder a diversas escenas a través de los pulsadores instalados o a través de mandos a distancia. La escena de trabajo, por ejemplo, permite el encendido de las luminarias de las mesas de trabajo, disminuyendo a su vez la intensidad del resto de las luces. Por su parte, la escena de proyección permite bajar la pantalla, adecúa los niveles de iluminación y se bajan los estores y persianas con el objetivo de obtener una buena imagen de proyección manteniendo  a la vez un nivel de luz óptimo para la escritura.

Más información
www.schneider-electric.com

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