El Instituto de Investigaciones Ecológicas (INIEC) es una de las principales plataformas que más formación de posgrado ofertan en el ámbito español en materia de energías renovables. Un valor seguro en los tiempos que corren.
¿Ha notado un aumento de la demanda de los cursos?
El incremento ha sido espectacular. Debo matizarle, no obstante, que nuestros programas de formación no sólo se imparten a nivel nacional, de hecho un 30 por ciento de nuestros alumnos no residen en España, teniendo su residencia en la mayoría de los casos en países latinoamericanos. Como centro de formación dedicado al medio ambiente y a las energías renovables desde el año 1992 tenemos una oferta formativa que abarca una temática muy diversa. Sin embargo, en los últimos cinco años todos los cursos relacionados con las energías renovables son los que se están llevando el gato al agua, experimentando crecimientos sostenidos en el número de matrículas del 10 por ciento anual.
Se trata de un sector emergente. ¿Resulta especialmente importante el continuo reciclaje de los profesionales dedicados a las energías renovables?
El continuo reciclaje de los profesionalesen el sector de las energías renovables no es importante. Es imprescindible. Un profesional que se formara hace 10 años y no haya realizado ninguna actualización de sus conocimientos está totalmente desfasado. Se trata de un sector tan dinámico que el estudio realizado el año pasado debe ser actualizado éste. La legislación se modifica a velocidad de vértigo, como lo atestigua que normativas aprobadas en 2007 ya están derogadas. Del mismo modo, tecnología puntera en 2006 hoy está totalmente obsoleta desde un punto de vista económico y/o técnico.
¿Cree que las energías renovables son una buena salida profesional ante la crisis?
Las fluctuaciones económicas son cíclicas y se producen de forma inexorable cada cierto tiempo. Cuando mi mujer estaba embarazada de nuestra primera hija y nos dirigíamos al hospital para que diera a luz sabíamos en todo momento cuando le vendría la próxima contracción. Al estudiar la economía sucede exactamente lo mismo y podemos determinar, con poco margen de error, cuando se producirán ciclos expansivos o recesivos. Sin embargo, las energías renovables son un "valor seguro". En tiempos de bonanza económica crecen más que la media de los sectores productivos y en tiempos de recesión decrecen menos. Esto es así porque es un sector estratégico apoyado por los compromisos internacionales asumidos por los distintos gobiernos.
¿Hay mucha demanda de este tipo de especialidades?
La demanda, como le he indicado antes, es espectacular. Además de la formación privada y bonificada que ofertamos a las empresas tengo que destacar las acciones formativas que venimos impartiendo con la Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía (APREAN). De las 261 plazas disponibles para este año 2009 ya se han recibido 544 solicitudes de matrícula ¡¡¡ y sólo estamos en abril¡¡¡.
¿Exige mucho trabajo dentro del INIEC el hecho de mantener actualizada la formación?
No exige ningún trabajo. Por lo menos en el sentido peyorativo de la palabra. Uno de nuestros objetivos es que el contenido que se ofrece al alumno esté totalmente actualizado. El equipo docente que siente como suyo el material que se le envía al alumno quiere que éste sea de la máxima calidad y actualidad. En este sentido, puedo indicarle que nuestro sistema de impresión de libros es "bajo demanda". Esto quiere decir que no tenemos ni un solo libro en stock. El equipo docente actualiza día a día, créame, el contenido de cada acción formativa y remite esta información a la empresa editorial que se encarga de imprimir el contenido para los alumnos que se han matriculado ese día. Si sólo hay una matrícula se imprime un juego de libros y si hay cincuenta, pues cincuenta.
¿Cuál es el perfil del demandante?
Puedo decirle que tenemos de todo: parado, trabajador, que busca reciclarse, trabajador que busca otra salida profesional... De hecho, el programa formativo se adapta a las circunstancias particulares del alumno y se diseñan acciones formativas para trabajadores, para desempleados y estudiantes que desean compatibilizar sus estudios con los nuestros para adquirir una formación complementaria que no tienen.
